W mijającym roku szkolnym dzieci z najstarszych grup przedszkolnych, tj. TYGRYSKI i BIEDRONKI wzięły udział w realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla przedszkoli opracowanego przez Głównego Inspektora Sanitarnego wspólnie z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi ph. „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”. Głównym celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.

Dnia 25 czerwca grupa KOTKI odwiedziła pobliską bibliotekę. Przedszkolaki z wielką radością zapoznały się z tym ciekawym i pełnym książek miejscem.

Po bibliotece oprowadziła nas pani Martynka, która z zaangażowaniem opowiadała o tym magicznym miejscu. Dzieci z zainteresowaniem jej słuchały i z zaciekawieniem oglądały książki znajdujące się na półkach.

W ramach innowacyjnego działania edukacyjnego w grupie TYGRYSKI został zaplanowany i zrealizowany projekt własny pt. „Czyta mama, czyta tata… czytam ja!”, którego głównym założeniem było aktywne włączenie rodziców oraz innych bliskich dziecku osób w proces rozwijania zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat.

W kończącym się właśnie roku szkolnym, dzieci z grupy TYGRYSKI brały udział w innowacyjnym Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Kreatywna Matematyka”, który objęty był honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki. Głównym założeniem projektu było innowacyjne i pomysłowe podejście do edukacji matematycznej poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych. Dzieci przy okazji realizowania kolejnych modułów miały okazję do rozwoju kompetencji matematycznych poprzez zabawę, działanie i doświadczanie. Projekt oparty był na nowoczesnym podejściu do nauczania matematyki, uwzględniającym naturalną ciekawość dzieci oraz ich potrzebę ruchu, eksploracji i twórczego myślenia.

Dzieci z grup KOTKI i PANDY realizowały projekt edukacyjny „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” Moduł I – Czytamy razem z małym misiem, którego autorką jest Pani Aneta Konefał. Głównym celem projektu było rozwijanie i promowanie czytelnictwa wśród dzieci.

Cele szczegółowe projektu:

– zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom

W minionym roku szkolnym grupa PANDY zrealizowała projekt edukacyjny SENSOSMYKI, którego głównym celem było wspieranie rozwoju integracji sensorycznej u dzieci poprzez zabawę, ruch i bezpośrednie doświadczenie. Zamierzeniem projektu było szerzenie idei rozwoju wielozmysłowego z wykorzystaniem zabaw sensorycznych, manipulacyjnych, konstrukcyjnych i badawczych oraz motywowanie dzieci do podejmowania różnorodnej aktywności własnej.