W ubiegłym tygodniu w grupie maluszków świętowaliśmy przypadający 20 marca Światowy Dzień Żaby. Tego dnia wszystkie dzieci zamieniły się w zielone żabki i uczestniczyły  w różnego rodzaju grach i zabawach. Dzień rozpoczął się od zaśpiewania  dobrze znanej nam piosenki „Była sobie żabka mała”. Następnie dzieci dzięki historyjce obrazkowej poznały odpowiedź na pytanie „ Skąd się biorą żaby?”.

Powitanie kolejnej pory roku – wiosny, jest doskonałą okazją do tego, by uzmysłowić dzieciom, jak wielkie bogactwo niesie ze sobą budząca się do życia przyroda. W naszym przedszkolu przygotowania do pożegnania zimy i powitania wiosny już trwają. Można zaobserwować piękne wiosenne dekoracje w salach. Zazieleniły się również nasze kąciki przyrody. Pomimo zimowej aury za oknem, wiosnę powitaliśmy tradycyjnym kolorowym korowodem.

Na parapecie skrzynek bez liku,

trochę nasionek, trochę słoików.

Każdy przedszkolak sadzi i sieje,

i co dzień patrzy, co się tam dzieje.

Pomimo kaprysów marcowej pogody w naszym przedszkolu  na dobre zagościła wiosna. Przedszkolaki zajęły się urządzaniem „wiosennych kącików przyrody”. Wiosna to doskonała pora roku aby rozbudzić zainteresowania dzieci zmianami zachodzącymi w przyrodzie.

Informujemy, że decyzją rządu w dniach 27.03 – 09.04.2021r. przedszkole zostaje zamknięte (opieka tylko dla dzieci rodziców wykonujących zawód medyczny i służb porządkowych). W tym okresie zajęcia będą odbywać się zdalnie.

Dyrektor przedszkola

Dzieci z grup: PSZCZÓŁKI i MYSZKI MIKI zakończyły przygodę z Ogólnopolskim Projektem Edukacyjnym – „ Z kulturą mi do twarzy”. Poprzez realizację wybranych 20 zadań tematycznych przedszkolaki poszerzały wiedzę o otaczającym świecie, doskonaliły różnego rodzaju umiejętności. Działania w ramach projektu pozwoliły na tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dzieci, prowadzących do poznania wartości i norm społecznych.

W tym roku po raz pierwszy nasze przedszkolaki świętowały Dzień Matematyki, który przypada 12 marca. Celem zajęć było stymulowanie rozwoju aktywności dzieci poprzez stosowanie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabycia umiejętności matematycznych oraz wyzwalanie pozytywnych emocji na rozwinięcie zainteresowania światem matematyki.