5 czerwca przedszkolaki z grup Żabki i Motylki uczestniczyły w wycieczce do Parku Rozrywki i Dinozaurów w Brzezówce. Wizytę w tym miejscu  rozpoczęliśmy od zwiedzania parku historycznego, gdzie spacerując alejkami mogliśmy podziwiać figury dinozaurów, różnych zwierząt, a także postacie Rzymian, Egipcjan, Indian oraz indiański namiot tipi. Mogliśmy nawet wydoić krowę, co okazało się nie do końca łatwym zadaniem.

Na uczestników wycieczki czekało także wiele innych atrakcji.

Grupa MOTYLKI brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Wyzwania Teodora” III edycja. Głównym celem projektu jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem.

Grupa JEŻYKI w roku szkolnym 2022/2023 brała udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Kreatywne Prace Plastyczne” – edycja III.

Głównym celem projektu było:

• Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez działania plastyczne.
• Arteterapia rozwojowa oraz profilaktyka zdrowia psychicznego.
• Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej we współpracy z nauczycielami/pedagogami/terapeutami prowadzącymi projekt.

W mijającym roku szkolnym najmłodsze przedszkolaki wzięły udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym: „DOTKNIJ, POCZUJ, ZOBACZ”. Głównym zamierzeniem projektu było wzbudzenie w dzieciach pasji do tworzenia, eksperymentowania i doświadczania wielozmysłowego. Prowadzone w ramach realizacji projektu zabawy badawcze korelowały z aktualną porą roku bądź też realizowaną tematyką zajęć.

Przedszkolaki z grupy PSZCZÓŁKI w okresie od września do maja brały udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym: „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy”. Celem projektu było propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału  poznawczego dzieci.