Grupa BIEDRONKI wzięła udział w IV edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Z darami natury świat nie jest ponury!”, którego głównym celem jest kształtowanie postaw proekologicznych, pobudzanie kreatywności dzieci i nauczycieli oraz rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody.

Cele szczegółowe:

• poszerzenie świadomości ekologicznej,
• kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego,
• racjonalne wykorzystywanie zasobów przyrody,
• stworzenie sytuacji do bezpośredniego obcowania z przyrodą,
• zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi,
• inicjowanie zabaw konstrukcyjnych, majsterkowanie, budowanie, wykorzystując materiały użytkowe, w tym naturalne,
• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej,
• przejawianie w stosunku do zwierząt życzliwości i troski,
• tworzenie otoczenia przyjaznego środowisku,
• zachęcanie do indywidualnej i zbiorowej ekspresji artystycznej,
• rozwijanie wyobraźni twórczej i kreatywnego myślenia,
• budzenie zaciekawienia otaczającym światem,
• rozwijanie zdolności poznawczych,
• poznawanie rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie, wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie,
• kształtowanie właściwego stosunku do otaczającej przyrody,
• kształtowanie pozytywnych cech charakteru, takich jak: chęć niesienia pomocy potrzebującym, oszczędność, gospodarność, empatia,
• rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez dokonywanie odpowiednich wyborów,
• kształtowanie umiejętności dostrzegania i rozwiązywania problemów przyrodniczych,
• planowanie i wykonywanie prostych obserwacji, doświadczeń, eksperymentów dotyczących obiektów i zjawisk przyrodniczych,
• dostrzeganie i poznawanie zagrożeń cywilizacyjnych.

 

 

Autorkami projektu są: Monika Rucińska oraz Adrianna Kamińska nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Nowym Mieście Lubawskim. Projekt jest zgodny z obowiązującą Podstawą Programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz z pierwszym, trzecim i piątym kierunkiem polityki oświatowej MEiN na rok 2024/2025.

Dzieci zrealizowały następujące zadania:

– „Śladami przyrody” – spacerujemy ścieżkami dydaktycznymi

– „Tropiciele zwierząt” – obserwacje przyrodnicze

– „Podwodny świat” – odkrywanie podwodnego świata i żyjących w nim stworzeń

– „Siła z natury” – przytulanie drzew, kąpiele leśne

– „Kolory wokół nas” – powitanie wiosny

– „Jesienne kolekcje” – kolekcja nasion, obserwacje

– „Domek dla elfów” – budujemy domki z naturalnych materiałów (liście, kora, kamienie, orzechy)

– „Kolorowe korony” – tworzymy korony z darów natury

– „Zimowe podchody” – zabawy na śniegu

– „Detektywi przyrody” – odkrywamy pomniki przyrody w okolicy

– „Dzikie kryjówki” – robimy własną bazę, szałas, kryjówkę

– „Linowe szlaki” – zabawy z liną

– „Dzień Pustej Klasy” – korzystamy z zaproszenia od przyrody.

Dzieci z wielkim zapałem realizowały każde zadanie, tym bardziej, że były to czynności wymagające przebywania na świeżym powietrzu i bezpośrednim kontakcie z naturą. Projekt ten był wspaniałą zabawą i przyniósł przedszkolakom mnóstwo radości.

Obejrzyj galerię zdjęć